現(xiàn)在很多軟件開發(fā)人員都會上網(wǎng)自學(xué)軟件開發(fā)一些東西，但都基本工具都會，看著實例會用，可面對一個空白紙時就不知道該用什么工具，怎么才能做出想像中的那種效果，不能靈活運用，甚至根本不知道這個菜單項為什么會這樣用呢，自學(xué)軟件開發(fā)只是讓你了解它作用的一面，而你很難摸索出如果結(jié)合運用，這就是自學(xué)軟件開發(fā)會讓你走好多彎路但還是不能解決的難題，也就是我們所說的遭遇瓶頸，這就需要有軟件開發(fā)高手來點撥我們，也就是為什么會有老師的存在意義了。我簡單說一下自學(xué)軟件開發(fā)的負面吧：
1. 沒有方向感，讓你走很多彎路。
網(wǎng)上免費的軟件開發(fā)教程太多了，可以說是好事，也是件壞事，好是因為我們可以免費學(xué)到東西，壞是太多了反而讓我們迷失了方向，東學(xué)下西學(xué)下，到頭來發(fā)現(xiàn)什么都沒學(xué)精。每一個軟件都有不同行業(yè)的用途，不同的行業(yè)老師會說應(yīng)該這樣用，當(dāng)你看到另一個行業(yè)的老師傳上去的視頻時又會說應(yīng)該這樣用，很容易走入一個誤區(qū)，那就是玩軟件本身的死角，而不是把軟件當(dāng)成工具來為你的思想服務(wù)，還有就是老去重復(fù)一些別人做爛了的效果，這樣即使學(xué)會了也沒多大意義，也沒有人會為你的作品去買單。另外免費的東西就容易有糟粕，很多做的很爛的軟件開發(fā)教程把你帶向一個錯誤的方向。這樣越陷越深。我非常贊同金庸小說里面說的，欲練就上乘功夫，必先廢棄之前所學(xué)的，有時候我真發(fā)現(xiàn)一個有基礎(chǔ)的學(xué)員還不如一個從零開始學(xué)習(xí)的進步快。
2.自我的視覺觀，看不到自己的不足。
不識廬山真面目，只緣身在此山中。自學(xué)軟件開發(fā)的人往往都看不到自己的不足，這是最可怕的，因為你的審美能力沒有提上來，所以自己做的很多東西，在專業(yè)人眼里簡直就是慘不忍睹，而你卻還在孤芳自賞，甚至還在以后的作品了一用再用，你說這樣又怎么能進步呢？也許有人會說，我可以跑去設(shè)計論壇里跟大家交流啊。首先，論壇里的人審美能力參差不齊，很多人說你的作品好的，說不定是比你菜的，還有些是恭維的，另外網(wǎng)上還有太多眼軟件開發(fā)高手，說話不負責(zé)的人，幾句垃圾打擊的你估計下次都沒勇氣拿出來了。而他自己說不定做出來的東西連你的都不如，甚至是個門外漢。
3.惰性讓你沒有堅持。
人的天性都是懶惰的，我們經(jīng)常會找上幾百個理由為自己今天晚上看個新上映的電影而不是學(xué)習(xí)來開脫。特別中國的教育模式讓我們從小就養(yǎng)成了在老師，父母的監(jiān)督下學(xué)習(xí)的習(xí)慣，如果沒有人監(jiān)督你了，你反而不習(xí)慣了，做事情感覺沒激情，很多人都是三分鐘的熱度，過后就再也提不起有那么回事了，一打開電腦就想睡覺，同樣惰性使然，讓你回避自己去否定自己。那就別談能嚴(yán)格要求自己去追求完美了。
4. 遇到問題得不到及時解答
碰到一個小問題熬了幾個通宵，搜遍了整個網(wǎng)絡(luò)都沒找到答案，即便找到了有類似問題的答案也是說的不清不楚，你想反問時卻是無聲的淹沒了，這時候你唯一的收獲就是讓你明白了個道理：“百度一下，你就知道”其實搜索引擎也不是那么好使。折騰成這樣打擊積極性不說，更浪費了大把時間，你覺的這樣值嗎？
所以如果你真想快點提高自己的能力參加軟件開發(fā)培訓(xùn)還是非常有必要的，因為一個好的老師，一個經(jīng)驗豐富，閱人無數(shù)的老師，能給你指明方向，能一眼就看出你的不足，讓你不斷改進，同樣也能隨時給你解答遇到的各種問題，用他的經(jīng)驗讓你少走更多的彎路，學(xué)的更快，更好。
